3月13日，长春市教育局联合吉林省科协、长春市科协在吉林省科技馆共同组织召开了“落实全国两会精神，推动科教融合，助力长春科学教育发展”工作推进会。会议由长春市科协党组书记、主席周衍广主持。中国青少年科技教育工作者协会监事长李晓亮，中国青少年科技教育工作者协会副理事长兼秘书长林利琴，吉林省科协党组书记、副主席陈耀辉，吉林省科协党组成员、副主席穆晓东，白城师范学院副校长张海龙出席会议。长春市教育局党组书记、局长崔国涛出席会议并讲话。
崔国涛在会议上强调，推进科学教育高质量发展，要以人的培养为重点。要重视青少年科学价值观教育和思维教育，帮助学生逐步建立发现问题、研究问题、解决问题的思维方式。以科普教育和个性化培育相结合为原则。要开齐开足科学课程，建立科普活动兴趣小组，促进全员参与；关注个体差异，实施分层分类培养，发现和培育有科学家潜质的青少年，为有志于从事科学研究的学生搭建平台。以科教融合为抓手。要充分利用好各类科技场馆、博物馆场地、设备、专业技术人员等优势，推进中小学与长春高校、科研院所的长效合作，联合举办“科学家精神进校园”、科学实验展演等活动。以富于科学氛围的校园环境为依托。重视校园内的科学教育基础设施建设，充分发掘户外、楼道等空间，让科学之美渗透校园。提升教师的科学素养，通过组织培训、参观观摩、学术进修等，优化教师科学教育能力。变革教学方式，完善评价制度，探索项目式、跨学科学习，重视科学实验、改善实验条件，引导学生在自主探究中领悟科学。
会上，中国青少年科技教育工作者协会监事长李晓亮以《新时代促进科学教育的政策措施与方向指引》为题作了报告。中国青少年科技教育工作者协会副理事长兼秘书长林利琴立足中小学科学教育高质量发展进行了发言。吉林省科协党组书记、副主席陈耀辉就强化科学普及能力、推动科普工作作了讲话。省科技馆负责人郝鹤分享了科技馆自主研发的馆本教材《科技馆里的科学课》进校园实践经验。
吉林省科协、长春市教育局、长春市科协共同签订了《“科教融合”助力新时代长春青少年科学教育发展》合作框架协议，在青少年科学教育、科学教师培训、科技竞赛、创新人才选拔培养等方面开展战略性合作，进一步丰富和完善长春市中小学科学教育体系，持续提升科学教育水平，开启全面推动科教融合发展的新篇章。
省科协相关部门、单位负责同志，长春市各县（市）区、开发区教育局（文教局）、科协相关负责人，全国科学实验校代表，部分中小学校教师代表在现场参加会议。
