2024年6月24日，长春开放大学召开2024年系统工作会，总结办学评估工作，部署招生、教学、考试工作，围绕体系建设和开放教育高质量发展召开交流座谈会。长春开放大学党委副书记、校长明晓辉，副校长张辉，副校长高月出席会议，长春开放大学相关处室负责人，各分校、学习中心校长，分管领导及相关工作人员共52人参加会议。
△长春开放大学召开2024年系统工作会议
24日上午，在A座716召开体系工作会议。长春开放大学评估办副主任、教务科研处副处长王爽爽系统总结了办学评估过程中以评促规范、促建设、促改革、创特色的成效，传达国开总部专家组的中肯评价和反馈意见，并围绕教学工作提出相关要求。教务科研处副处长朴民哲总结2024年春季学期招生工作，并传达国开招生会议精神，部署2024年秋季招生工作。
△教务科研处副处长王爽爽总结办学评估并部署2024年秋季学期教学工作
△教务科研处副处长朴民哲总结2024年春季学期招生情况并部署2024年秋季学期招生工作
张辉副校长以《凝聚合力、激发活力、提升能力，推进全市开放教育事业高质量发展》为题作了总结讲话。对体系办学的各分校、学习中心多年来对分部工作的支持，在迎评促建过程中的付出和努力表示感谢。并就推进体系建设，进一步加强开放教育高质量发展提出四个“规范”要求，一是规范办学、深化改革，不断增强办好开放教育的责任感和使命感；二是规范招生、有效宣传，不断提升开放教育的社会知晓度；三是规范教学、创优提质，不断提升开放教育的社会公信力；四是规范考试、严肃考风考纪，不断提升开放教育的严肃性。
△张辉副校长在系统工作会议上作总结讲话
张辉副校长强调，面对教育高质量发展新阶段，教育数字化、智能化、终身化、融合化发展新趋势，规范办学、高质量办学、围绕区域经济社会发展的特色办学是开放大学体系办学的共同目标，我们要抓好“招生生命线、教学中心线、考试高压线”，打好“口碑牌、管理牌、质量牌”，用好“政校合作、校企合作、校际合作”三张名片，为服务长春全面振兴率先实现新突破，推进建设学习型社会做出新的更大的贡献。
△明晓辉校长在体系办学交流研讨会上讲话
明校长表示，开放教育作为一种新型的教育形式，经过45年的发展和蜕变，在学历补偿、缩小教育差距、促进教育公平、实现高等教育普及化等方面发挥了重要作用，已经成为我国终身教育体系的重要组成部分。面向未来，开放教育作为高等教育体系和终身教育体系两大体系的战略交汇点，肩负着以教育数字化转型赋能高等教育、终身教育和推进实现中国式现代化的重要战略职责。我们要牢牢把握开放大学的政治属性、战略属性和民生属性，增强为党育人为国育才的使命感，增强以开放教育服务中国式现代化的责任感，增强新形势下推进开放教育创新发展的紧迫感。要树立开放大学体系办学的命运共同体意识，凝聚共识，抢抓机遇，深化教育教学改革，推进信息技术与教育教学深度融合，创新人才培养模式，提高教育质量，推进全市开放教育一体化发展、创新发展、高质量发展，为学习强国建立终身学习体系贡献新的力量。
高月副校长就加强校外教学点经费管理问题进行了情况说明。她表示，为加快数字化校园建设，进一步规范学校管理，办学体系各单位要严格对照省厅相关文件进行深入学习，进一步推动和规范管理实践，确保所有流程符合规定标准，不断提升教育服务质量。
△高月副校长就加强校外教学点经费管理问题进行了情况说明
长春市东北科技职业技术学校学习中心校长郎小明、农安开放大学校长林仁柱分别以《办一流企业大学 走特色发展之路》《立足本位 扎实做好学历提升工作 把握机遇 创新推进开放教育发展》为主题做交流发言。与会各分校、学习中心校长、主管领导围绕开放大学高质量发展进行了交流。
△长春市东北科技职业技术学校学习中心郎小明校长交流发言
△农安开放大学林仁柱校长交流发言
24日下午，在A座716会议室，同步进行了2024年春季学期考试工作培训，教务科研处副处长朴民哲传达了国家开放大学2024年春季学期期末考试会议精神，并对2024年春季学期考试工作重点环节做了部署，教务科研处江丽老师进行了考试工作考前业务培训。
△江丽老师做考试工作考前业务培训
