金风摇落叶，玉露润寒菊。10月12日，吉林省教研共同体系列活动来到市实验中学，吉林省教育学院高中教研部郎宇主任、赵赢副主任率九科教研员莅临长春市实验中学，本次活动目的是为市实验中学“一核五线 学为中心”的课堂教学诊断把脉，为2025届高三备考领航指向，为学校骨干教师培养提供指导。学校高度重视，韩作伟书记及班子成员、教学主任、教研组长欢迎省教育学院专家莅临指导，相信本次教研活动一定会给教师课堂教学提供高位指导，对将来教研活动提供可以借鉴的样本。 本次教研活动分为三个环节：第一环节，课堂教学展示；第二环节：说课；第三环节：教研员评课及主题研讨。学校组织9大学科18位中青年骨干教师推出展示课，精心设计课堂教学活动，得到各位教研员的一致好评。
调研课堂，精准把脉
以“标”为导，行之有向。18位教师进行公开课展示，充分体现“一核五线 学为中心”的课堂教学理念。课堂教学以落实学科核心素养为核心，教学过程形成情境线、问题链，在问题解决中发展思维能力，通过多种活动激发学生学习兴趣，让学生成为课堂主体，通过任务评价来检测目标的达成情况。学科教师积极听课，共同研讨，呈现出浓厚的教研氛围。
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整体反馈，科学指导
授课教师精心设计的课堂教学和“一核五线 学为中心”的教学理念赢得了教研员的高度赞誉。教研员表示市实验中学办学底蕴深厚，课堂教学改革持续深入，对“双新”建设理念理解深入，“一核五线 学为中心”的理念高度契合目前教学改革的趋势。情境线、目标线、思维线、活动线、评价线充分体现教学评一体化思想，课堂中自主、合作、探究、展示等环节充分体现学为中心的理念。在高考备考方面，各位专家高屋建瓴，对新高考方向把握、试题变化、高三教学都给予了科学指导和合理建议，对高三复习备考工作有很大帮助。
此次调研指导活动，搭建了良好的交流反馈平台，对我校高效课堂的构建、教学质量的提升和教师的专业化发展都起到引领和推动作用。学生以良好的精神风貌与优秀的课堂表现，充分体现了学生是学习的主体，给专家们留下了深刻印象，教师凭借“一核五线”的教学设计、比较灵活的教学技艺以及生动精彩的课堂展现，赢得了专家们的高度赞誉与肯定。 教研培育英才路，春风化雨润心田。此次活动不仅是对我校日常教学工作的一次全面检查，更是我校发展的有力推动。积春风化雨之力，育芝兰玉树于庭，相信在全体教师的携手并进与不懈努力下，学校课堂教学改革一定能够更加深入，一定能共助高考学子圆梦启航，2025届再创高考辉煌。
