2024年12月9日至13日，长春市第二实验中学举办了以“‘综’彩纷呈，赋能前行，助力学生多元成长”为主题综合学科活动周活动。此次活动周，包含音乐、体育、美术、心理及信息技术五个学科的活动。充分彰显了学校一直以来坚持五育并举,在“以人为本，自主发展”办学理念引领下，以促进学生德智体美劳全面发展为目标，重视综合学科建设，关注学生身心健康，保障了全体学生的全面综合发展。
示范课
示范课：由郑琦老师执教的高一心理健康课《探秘兴趣学院》在智慧教室进行，全校教师通过网络直播观摩。本节课郑琦老师通过活动体验的方式，激发学生的参与动机，以小组形式探索自我职业兴趣，并了解兴趣与大学专业、未来职业之间的关系，将生涯发展指导的内容紧密融合进心理健康课中，促进学生明确未来目标的同时，增强了当下学习动机，对学生的发展意义重大。
展示课
高中体育展示课
高二体育教师李长远承担展示课授课任务，授课内容为《原地正面推铅球》。课程从基础的握球姿势开始，让学生感受铅球重量与球体特性，找到最舒适稳定的握法。接着，详细讲解预备姿势，双脚站位、身体重心分布以及身体的微微后仰，为发力做好准备。核心环节是推球动作，通过腿部蹬地发力，快速传递力量至腰部、肩部，最后由手臂将铅球推出。强调推球过程中身体的协调连贯，一气呵成，充分发挥全身力量。训练方法丰富多样，包括徒手模拟练习，帮助学生建立动作记忆；利用轻器械进行力量训练，逐步提升肌肉力量；分组对抗练习，激发学员竞争意识与训练热情。通过这堂展示课，学生将系统掌握原地正面推铅球技术，感受体育竞技的魅力，在力量与技巧的锤炼中不断突破自我。
初中体育展示课
初三体育教师徐连贵承担展示课授课任务，授课内容为《15米折返跑》。折返跑是在学生初步掌握奔跑动作基础之上的一节非常好的学生练习课，也是学生十分喜欢的一种体育活动。通过教学，培养学生的奔跑速度，发展学生的下肢力量，心肺功能以及身体协调性、灵敏性等；同时，培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、互相帮助、互助合作的优良品质。课程激发学生兴趣，使学生以饱满的热情与同伴一起参与到活动和比赛中来。使学生在折返跑的过程中，能掌握放低重心、急停转身折返跑动作，发展其灵敏协调素质。培养学生的思维判断能力，加强其同伴间友好交往合作的意识。
研讨交流
体育中心及心理中心全体教师分别就上课教师的课进行了交流研讨，三位上课教师进行了自我教学反思，备课组长分别进行了教学点评。
信息中心张建鹏老师根据《聚焦计算思维，探索数据编码》该堂教学案例分享了自己关于如何在日常教学中有效培养高中生核心素养的研究成果和实践经验，引发深入思考和共鸣；全体信息中心老师就高佳琪老师分享的《信息系统安全与防范》一课进行单元设计的导学案进行讨论和交流。备课组长分别进行了教学点评。
学生活动
本次活动周学生活动精彩纷呈，有高中体育跑操活动、美术社团活动、心理社团活动、科技社团活动、音乐快闪活动等。
综合促进发展，活动涵养素质，本次活动周充分展示了综合学科教育教学的魅力，促进了学生在活动中健康体魄，健全心理，陶冶情操。综合学科活动周结束了，但综合学科的教育教学与学生活动一直在实践，长春市第二实验中学的综合学科建设将会精心谋划，持续发力，把学生培养成身心健康、人格健全、全面发展的新时代好青年！
初审：康 成 复审：张德辉 终审：李晓天
