2025年3月10日，由长春市基础教育研究中心主办的2025届高三第二次质量检测语文学科分析会在长春市第二实验中学圆满落幕。为进一步提升教育教学质量，校党委书记李晓天、副校长张德辉等校领导共同莅临指导质量分析会，并全程参与研讨交流。这场历时三小时的教学研讨盛会，汇聚全市语文教育精英，通过多维度的研讨交流，在“新竹拔节”的关键时刻，为万千学子的追梦之旅点亮航标。
示范课堂展风采
徐海波老师以《“凝视”文心——二模试卷跨文本分析》为题，通过创设研习情境，着力淬炼学生审题之精微、思维之邃密。在"凝视理论"的引领下，学生们展开跨文本思辨，于自主探究中织就思维经纬，在合作碰撞里迸发智慧星火。这场直指高考冲刺的思维淬炼，为学子架起一座从知识积蕴通向答题方略的云梯，让青衿之志终化作锦绣文章。
试题解析见真章
刘营老师以庖丁解牛之智，分析高考语文备考方略，强调提升文言文阅读、诗歌鉴赏及古诗文翻译能力的重要性。分析指出学生在主观题解答中的逻辑性和层次性缺失。建议关注知识获取、实践操作和思维认知能力，并推荐参考高考蓝皮书和学业质量水平测试，为科学备考提供靶向指导。
数据画像明方向
张春燕老师面对学子在传统根脉与创新思维间的摆渡困境，建言“铸魂三策”：以经典为锚，稳文化自信之舟；以思辨为楫，破多元解读之浪；以情怀为帆，抵立德树人之岸。这份“左手秉传灯之志，右手执破壁之思”的育人智慧，让年轻学子在“各美其美，美美与共”的文化长卷中，寻得属于自己的精神坐标。
策略优化启新程
姜巍老师指出，近年来高考语文试题变化显著：题型更趋多样，分值布局优化，更注重语言的理解与运用。试题紧扣教材，融入跨学科内容，聚焦当代先进文化与科技成果，强调综合素养与批判性思维。备考方面，阅读需打通教材与课外文本，增强考点意识，为学生未来的学习与生活奠定坚实的基础。
长春市基础教育研究中心高中部王胜柏主任表示，此次会议推动长春市高考备考进入“精准化、智能化、协同化”新阶段，后续将持续助力优质教育资源动态流动。
“新竹高于旧竹枝 全凭匠心化雨时。”这场教研盛会，不仅绘制出精准导航的备考图谱，更谱写了一曲“以文化人，以德育才”的教育长歌。春城教师必会利用好数据洪流激荡出智慧的浪花，引领学子在时代的浪潮乘风破浪。
初审：李 敏 复审：张德辉 终审：李晓天
