为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，持续深化班主任专业成长，增强班级管理实效。2025年 3月17日下午，长春市第二实验中学以“1166高质量行动发展规划”为引领，举办了“破译青春‘心’密码，家校携手育英才”班主任月论坛活动，汇聚班主任智慧、赋能学生成长，为新学期班主任工作注入新动力。论坛由政教副主任李艳莹主持。
青春期如同一本写满隐喻的书，唯有贴近心灵，方能读懂字里行间的深意。本次论坛的分享者是深耕班级管理18年的左代代老师。
左代代，2008年毕业于东北师范大学，任班主任工作18年，曾荣获长春市班主任基本功大赛一等奖，吉林省师德标兵，长春市优秀共产党员，长春市优秀班主任，长春市骨干教师称号。所带班级多次荣获“长春市优秀班集体”“长春市优秀团支部”等荣誉称号。
左代代老师在班主任论坛上，围绕 “破译青春‘心’密码，家校携手育英才” 展开分享。他先指出新时代学生呈现的特征，如线上线下表现差异大、知识与情绪管理不匹配、理想与现实应对能力失衡等，还点明学生面临的多种压力源。在教育方法上，他建立学习共同体，促进学生线下交流；给学生过生日，锻炼其表达和抗压能力；利用特色节日开展教育，注重安全与感恩；借助学科知识解决情绪问题；帮助学生拆解目标；科学任命班委会和团支部。在家校合作方面，左老师分析 80 后家长的不同类型，提出家校沟通要坦诚，遵循特定原则，掌握不同场景沟通技巧，避免沟通禁忌。最后，结合教育方针和学校发展计划，明确年级和班级的发展目标。左老师的分享全面且实用，从学生特点到教育方法，再到家校合作，都给出了具体且有效的策略，为班主任工作提供了新思路和方法，对提升班级管理水平和学生教育质量具有重要的借鉴意义。
作为学校德育工作的核心力量，班主任是学生安全的第一责任人，是突发事件应急处置的关键角色。为进一步提高班主任突发事件处理能力，荣忠副校长对班主任进行了安全培训。通过培训使班主任明确突发事件的分类与处理流程，强化责任意识，提高应急能力，为确保学生平安健康成长奠定了坚实的基础。
最后，李晓天书记针对本次论坛提出了建设性建议：他强调青春期教育是立德树人的最关键环节，安全管理需要全链条的思维。班主任老师在对青春期学生教育过程中要注重以心育心，赋能成长，学会解锁青春成长密码，实现科研引领与育人实践的双向奔赴。李晓天书记对校园安全教育培训的及时性与前瞻性给予了充分肯定。同时指出：强化安全共识，要将班主任防线升级为全域防护网，横向联动、纵向贯通，进一步实现二实验中学“以安全护航成长”的教育担当。
此次论坛不仅是一次分享与培训，更是一次情感共鸣与能量蓄力的旅程，班主任论坛，是思想碰撞的舞台，更是付诸行动的号角。愿我们始终以“共同在场”的姿态，以理解之心触摸青春脉搏，做青春成长的解码人、家校合力的编织者、校园安全的守护者，以合作之力共绘育人蓝图，让二实验的每一个孩子都能在教育的沃土上朝着光明的未来奋力奔跑！
初审：李艳莹 复审：荣 忠 终审：李晓天
