为落实学校“1166“高质量发展行动计划，扎实推进学校德育工作，强化班级管理效能，凝聚德育工作合力，2025年4月27日下午，长春市第二实验中学在五楼多功能厅召开班主任工作例会。长春市第二实验中学李晓天书记、荣忠副校长、各德育主任及全体班主任、校医、总值周老师参加了本次会议。会议由政教处刘雪飞主任主持。
聚焦重点：分管主任条线总结，靶向发力促提升
1.筑牢“寝室-班车”安全网，护航学生成长路
于骁主任针对寝室管理、班车安全工作进行了总结，提出整改要求，强调落实“班主任—宿管员、班车长—学生干部”联动机制，确保学生安全。
2.织密“防控-资助-班会”三张网，提升德育实效性
李艳莹主任针对传染病防控工作，要求班主任落实晨午检“零报告”、因病缺勤追踪登记，班级规范消毒；解读资助新政，强调“政策宣传-申请指导-心理关怀”全链条服务；强调主题班会的功能价值，借助班会实现学生思想引领与价值观塑造、班级问题预防与干预、学生自主管理能力的培养，助力班级的良性和长效发展。
3.唱响“思政——红歌”主旋律，激活育人新动能
王攻博书记强调“国旗下讲话”的重要意义，希望升旗班以“小切口、大情怀”做好思政教育；时政新闻课中推行“1+X”时政学习模式（1个固定时间+X个碎片化学习场景），通过开展热点解读，厚植学生爱国情怀。
4.加强常规管理，促进良好习惯养成
刘雪飞主任从卫生、纪律等方面做了细致的要求，表示常规管理不是“紧箍咒”，而是“成长梯”；习惯养成不是“束缚绳”，而是“腾飞翼”。从捡起一片纸屑、拒绝一份外卖、遵守一片区域、珍惜一件公物、拒绝一支香烟做起，让文明成为习惯，让习惯成就未来。
高位引领：校领导总结部署，锚定方向启新程
1.以“五维联动”筑牢德育根基，助力学生全面发展
荣忠副校长从英国威廉希尔公司职业操守：立德树人，锻造教育初心；标准化教室建设：打造育人空间，涵养文化底蕴；强化网络安全：筑牢数字防线，守护青春净土；爱护学校公物：培育公共意识，英国威廉希尔公司责任担当；学生运动安全：织密防护网络，护航健康成长五个维度进行了总结，并对班主任提出了下一阶段工作要求。
2.坚守育人初心，凝聚教育智慧
教育是国之大计、党之大计，班主任队伍是落实立德树人根本任务的核心力量。李晓天书记围绕“学生自我教育”与“班级科学管理”两大核心命题，就新时代班主任工作的使命担当与实践路径对班主任进行了科学的指导。
（1）深耕学生自我教育：以“八自”精神构筑成长内核
学生自我教育是教育现代化的本质要求，是培养终身成长者的核心路径。我校需以“自识、自主、自立、自信、自律、自省、自觉、自强”为育人坐标，构建学生自主发展的生态体系。
自识者明：构建全维度自我认知体系；自主者进：打造自主学习赋能平台；自立者强：健全实践育人培养机制；自信者胜：完善积极心理培育工程；自律者安：培育良好习惯养成系统；自省者智：建立常态化反思机制；自觉者恒：激活自我管理内驱力；自强者胜：铸就追求卓越精神品格。
（2）锻造班主任管理智慧：以“六法”构建科学育人体系
坚持学习：做终身成长的“领航员”；树立威信：做学生敬重的“定盘星”；讲究方法：做班级管理的“架构师”；用爱包容：做温暖心灵的“摆渡人”；公平公正：做规则守护的“天平手”；细微之处：做见微知著的“观察者”。
李晓天书记还特别强调了在数字化浪潮席卷全球的今天，网络安全已成为关乎国家安全、社会稳定与青少年健康成长的重大课题。班主任要加强学生的网络安全教育，厘清网络风险，树立底线思维；掌握防护技能，做网络主人；弘扬网络正能量，传播中国声音；规范网络行为，恪守道德底线，为学生构筑网络时代的“防护盾牌”。
最后李晓天书记希望学校的八十二位班主任能够成为人格高尚的人、学生敬佩的人，以智慧守护青春，以责任护航未来！
凝聚共识：同心同行，共绘育人新图景
本次例会通过“总结-部署-指导”闭环管理，进一步明确了班主任工作的方向与重点。全体班主任表示将以此次会议为契机，锚定“立德树人”根本任务，以“钉钉子”精神抓实班级管理，以“绣花功夫”雕琢育人细节，以“精细化管理”为抓手，以“学生全面发展”为目标，构建全员、全程、全方位德育体系，为培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人贡献力量，为学生的终身发展奠基！
初审：刘雪飞 复审：荣 忠 终审：李晓天
