献身特教 不负芳华
南关区育智学校 李展
李展是南关区育智学校一名优秀的教师，青年党员。她于1999年毕业于长春市特殊教育师范学校，带着上学时“献身特殊教育事业”这一光荣誓言，带着“知者行之始，行者知之成”这一理念，投身到特殊孩子的教育教学中。21年的教学生涯，她一直从事一线教学工作，13年的班主任，让她见证了孩子们的成长，体会着特教老师的酸甜苦辣。
欣赏之爱 演绎精彩
“行百里者半九十”，习近平总书记在十九大报告中曾引用过，对于特殊孩子，可能是行百里者始九十。澎澎是李展老师带的语言、认知康复训练的脑瘫儿童，“红、黄、蓝”三种颜色教了两个月，当拿起蓝色时，澎澎还是会用不清楚的语言说：这是什么颜色啊？虽然蓝色没学会，但李老师还是会表扬他：今天说的真清晰啊，老师都听懂了。
教师节时，澎澎到校后一直把手放在裤袋里，无论别人怎么说，也不把手拿出来，一直念叨着：这是给李老师的。就这样，一块儿揣得皱巴巴的糖打湿了李老师的眼眶。
一位特教工作者分享过一个案例；语文课时，学生在回答没有嘴会怎样的问题时说：没有嘴我就不能天天对老师说我爱你了。特殊孩子也许迟钝，也许笨拙，但只要投入爱真爱，收获的一定是真情。
用心之爱 静待花开
如果说健全孩子是祖国大花园里的花朵，祖国的希望和未来，那么残疾孩子就只能算是祖国大花园中的弱苗。孩子们普遍有着不被社会接受的经历和自卑的性格特点。为此，特教园丁希望通过辛勤的培育，用心呵护、用爱浇灌，使他们抽枝、展叶、吐蕊，也在祖国的大花园里开出一片绚烂。
轩轩是个患严重自闭症的孩子，从不与人说话，经常被校外的孩子欺负。李展老师发现：在大课间时，即使是在冬天，他也总是站在太阳照不到的角落里。李老师知道，她要做的第一件事就是要走到他的身边，如果不能把他带到阳光下，那她愿意和他一起承受阴暗。开始两天，当李老师伸出手时，他都晃动着身子表示着强烈的拒绝。第三天，当他谨慎地将手放到老师手心时，她的心产生了一种灼伤的痛感，他的内心与外界已经冻结成一道厚厚的冰垣——就这样冰冷的身心还要每日都躲在阴影里，忍受身体的寒冷，舔嗜内心的孤单。李老师知道，如果手不能立刻牵起希望，那么心可以慢慢凝聚力量，爱可以持续传递温暖，她相信：她一定会把他带到阳光中来。每一天，李老师都尝试着用不同的方法想让他向前走，就这样他们两个在阴影里足足站了两个月。第62天，当他小心翼翼地尝试着向前迈出最后一小步时，温热的阳光洒满了他本应阳光的脸，他闭上眼睛，大口地呼吸着阳光下更加清新的空气，睫毛闪着亮黄的光斑，当他睁开眼，看到的，是李老师回给他的一个含泪的、大大的笑脸
这样的事每天都在发生，数不胜数。特教老师虽然听不到读书朗朗，但依然看得见桃李芬芳——孩子们用他们善良、纯净的美丽心灵让教育者欣赏到了教育路上最美的风景。
在这些年里，李老师挨过打，挨过掐，可她从没后悔过，愿李展老师英国威廉希尔公司献身特殊教育事业这一誓言，在自己的职业生涯里：不负青春，不负芳华。
